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Une fois ma classe à peu prêt rangée, je me suis attaquée aussi à mon bureau de direction. J'avais déjà rangé beaucoup de choses et mon evs m'a bien aidée.
VOici quelques photos :
un carton pour chaque type d'archive : réunions, rencontres sportives, élections, livrets scolaires, factures, assurances, pep, transport scolaire, photos, évaluations nationales, registres.
Dans la caisse bleue en haut, j'ai rangé les vieux vieux registres matricules... SI si j'en ai qui datent de super longtemps et qui s'émiettent si je les mets droits.
mon armoire avec les classeurs de l'année en cours : du haut vers le bas :
- beneyluschool, commandes, natation, ppms, élections, dossiers de rentrées
- circulaires infos circonscription, rased, éval, accidents...; classeur de suivi des élèves à besoins, sorties sco, soutien, formulaires, dossier enseignant, programmations, classeurs des classes
- enveloppes, dossiers suspendus : sécurité, pep etc
les documents pédagogiques collectifs pour une part.
mon bureau ce vendredi matin ! Vérification des bulletins !
au-dessus de la photocopieuse, les plannings, l'état d'humeur des enseignants, la listes des familles et un tableau pour les petits trucs à ne pas rater.
VOilà un rapide petit tour de bureau.
QUant au travail, pff je n'en manque pas. J'ai revu tous les bulletins de rentrée avec les documents afférents, préparé les pochettes de rentrée de mes collègues et pusi du coup, comme nous étions là tous les trois, nous avons fait notre réunion de rentrée aujourd'hui.
Comme ça, lundi nous nous consacrerons à nos classes.
à SUIVRE.....
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Deuxième livre pour le rallye-liens de Pépins :
Auteur: Grégoire Solotareff
Illustrateur: Grégoire Solotareff
Collection: école des loisirs
Date de parution: octobre 2005
Résumé:
Didi la souris passe son temps à manger des bonbons et du chocolat. Elle déteste les robes, elle porte donc des jeans, les mêmes que Zouzou, sa cousine. Zouzou est une gentille louve espiègle, avec un cœur énorme parfois, et des colères terribles souvent. Plus tard, quand il aura l'âge de travailler, Alexis le corbeau ne veut pas avoir d'ennuis, juste un restaurant. Justine, elle, veut des enfants. Il lui faudrait rencontrer un chien, un loup ou un éléphant avant ses trente ans, aimer quelqu'un. Goliath le cochon ne connaîtra jamais ce bonheur, tout le monde fuit son odeur, ses mauvais coups et sa saleté. Au milieu de cette classe de trente-six garçons et filles, il y a toujours quelqu'un pour être la meilleure amie, le pire ennemi, le plus discret, le plus drôle, le plus rêveur. Toujours quelqu'un qui donne envie de rebondir sur les histoires des autres.
Intérêt pédagogique
Comme je travaille sur les portraits en début d'année et que je mets en place une correspondance, ce livre trouve naturellement sa place dans la classe du fait de son originalité. Les descriptions sont drôles et le langage proche des enfants. Elles permettent d'aborder la notion de description et de compléter des portrait partiels.
" Les garçons et les filles présente en association une idée, une image, d'une façon courte. C'est une sorte de recueil des portraits d'une classe. Ce sont : trente-six enfants, représentés sous forme d'animaux ; chaque enfant parle de ses camarades, à la manière des enfants, parfois intransigeante et sans ménagement."
Ce que je ferai:
Pour la partie description et portrait, je réutiliserai certains documents que vous trouverez ici lors du projet fait autour de Matilda.
Pour la correspondance, voir des idées de livres là et autour de Flat Stanley
Des pistes ailleurs :
http://www.cndp.fr/crdp-creteil/telemaque/document/solotareff.htm
http://www2.ac-lyon.fr/etab/ecoles/ec-01/maillat/spip.php?article134
http://doctole.blogspot.fr/2008/12/le-portrait-lecture-production-decrits.html
http://ecole2chenes.free.fr/travaux/annee2004_2005/solotareff/solotareff.html
http://xxi.ac-reims.fr/gr-sc-mourmelon/articles.php?lng=fr&pg=1687
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Dans le cadre du rallye-lien organisé par Pépin,
je vous présente le premier livre que je vais étudier avec mes élèves.
Auteur: Allan Ahlberg, Janet Ahlberg
Collection: Albin Michel jeunesse
Date de parution: 2005
Résumé:
Sujet : Le facteur fait sa tournée. A chaque étape, une grande enveloppe contient la lettre à déplier et à lire : Une pour les Trois Ours, pleine de fautes d'orthographe... C'est Boucle d'Or qui envoie ses excuses ! Une autre pour la sorcière qui habite la maison de pain d'épice... c'est le nouveau catalogue des magasins Farfadjin, une autre pour Monsieur Tregrand, le géant, etc.
Intérêt pédagogique :
Si le fil de l'histoire est facile à saisir pour un très jeune enfant de 3/4 ans, le contenu des lettres s'adresse manifestement à des lecteurs autonomes capables de les comprendre et de les corriger !
Les lettres sont assez charmantes dans l'ensemble et peuvent aider à l'apprentissage de la rédaction d'un courrier, ou à des exercices de lecture suivie pour découvrir la variété des supports
Ce que je ferai:
Je l'ai choisi parce que je vais correspondre avec une classe de Cm toute l'année. Je trouve que ce petit livre sera une introduction rigolote à la correspondance. Nous verrons ainsi les types de lettres, les formes des lettres et des enveloppes afin de rendre nos courriers un peu originaux.
Le deuxième livre qui est présenté ici est en lien direct avec ce projet puisqu'il parle aussi de la description.
des pistes ailleurs :
http://cartabledeleene.canalblog.com/archives/2009/06/30/14255160.html
http://www2.ac-lyon.fr/services/maitrise-de-langue/IMG/pdf/Dossier_correspondance.pdf
http://artpostal.com/le_gentil_facteur_au_pays_des_contes.html
http://storage.canalblog.com/44/61/430432/45921312.pdf
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