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    Maîtresse depuis 13 ans, à la campagne, dans l'avant-pays savoyard, je voulais partager un peu mes goûts et envies en matière de pédagogie.

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    martha : salut moi c'est martha je suis en CM2
    martha : je pourrer avoir les gout de sindbad le marin sil-vous-plait
    delph : Bonjour, auriez vous encore la version mp3 et instrumentale de la chanson l'amitié de Grégory Dune ? SI oui, pourriez vous me l'es envoyer svp ? mon mail est dpic2004@yahoo.fr merci d'avance pour votre partage
    be : salut
    be : merci
    be : ca va
    Chris59 : Bonsoir , est-il possible d'avoir la version mp3 et instrumentale de l'amitié de Grégoire Dune, D'avance merci, mon email :cblanchet59280@gmail.com
    mimicamam : Bonjour,
    mimicamam : Merci pour cette belle découverte de la chanson L'amitié. Elle sera parfaite pour ma classe. Pourrais-je avoir la bande son? Voici mon mail: marion.dehan@wanadoo.fr. En vous remerciant par avance.
    gaga : bonjour
    gaga : serait il possible d'avoir les corrections des fiches sur Simbad le marin
    e : e
    e : e
    mitressebahenfait : Bonjour, Pourriez-vous m'envoyer la version MP3 et instrumentale de l'Amitié s'il vous plaît? plebrin.ecole@gmail.com
    Céline : Bonjour, je viens de découvrir la chouette chanson de Grégoire Dune "L'amitié" et je vois que tu peux transmettre MP3 et instrumentale... Si tu as un peu de temps avant la rentrée, j'aimerais bcp les avoir : celine.nampli@laposte.net Merci d'avance et bonne fin de vacances avant une r
    samia : Bonjour je pourrais avoir le fichier mp3 de la chanson l'amitié stp. Merci
    lxbfYeaa : 20
    lxbfYeaa : 20
    lxbfYeaa : 20
    sandral : Bonjour, je viens de découvrir cette chanson pour la rentrée, merci beaucoup!
    sandral : Bonjour, je viens de découvrir cette chanson pour la rentrée, merci beaucoup! Serait-il possible d'avoir la version mp3 et la version instrumentale? mon mail : sandra.laffont87@gmail.com merci d'avance
    EmilyMig : Bonjour, serait-il possible d'avoir le tapuscrit allégé des 12 travaux d'Hercule stp. Merci
    1 : CC
    Soazik : Bonjour, je pense m'acheter quelques livres de la collection Histoire en tête. Serait-il possible de voir une photo des pages du livre, pour se rendre compte de la difficulté de lecture, s'il te plait ? Merci d'avance !


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  • SPORT : jeux collectifs en salle avec ou sans coopération

    Par romy le 5 Février 2014 à 09:29

    Actuellement, en sport, nous faisons des jeux collectifs en salle. J'ai choisi quelques activités dans lesquelles les enfants doivent entrer en coopération ou au contraire être seul face aux autres.

    J'ai pioché les idées dans les documents suivants car bien évidemment, je n'ai rien inventé :

    http://ww3.ac-poitiers.fr/eps/apsa/prespco/

    http://www.ia22.ac-rennes.fr/jahia/webdav/site/ia22/shared/EPS/eps1d8.pdf

     

    En cliquant sur les images, vous pourrez télécharger les documents sous format word.

    SPORT : jeux collectifs en salle avec ou sans coopération

    SPORT : jeux collectifs en salle avec ou sans coopération

    SPORT : jeux collectifs en salle avec ou sans coopération

    SPORT : jeux collectifs en salle avec ou sans coopération

    SPORT : jeux collectifs en salle avec ou sans coopération


    2 commentaires
  • séquence sport : endurance niveau CM

    Par romy le 21 Septembre 2013 à 09:15

     MAJ du 21/09/2013

    ajout d'une fiche de suivi des résultats

    séquence sport : endurance niveau CM

    Voici une séquence retrouvée au fond de mes CD d'archives... c'était une séquence menée en CM1 autour de la course d'endurance.

    En général je relie souvent les séances de sport de début d'année à une séquence autour de la respiration. Nous prenons donc des mesures avant et après la course et celles-ci nous servent à étayer nos hypothèses.

     

    Télécharger « cm1 endurance seance 1.pdf »

    Télécharger « cm1 endurance seance 2.pdf »

    Télécharger « cm1 endurance seance 3.pdf »

    Télécharger « cm1 endurance seance 4.pdf »

    Télécharger « cm1 endurance seance 5.pdf »

    Télécharger « cm1 endurance seance 6.pdf »

    Télécharger « cm1 endurance seance 7.pdf »

     

    Estelle* m'a fait parvenir sa fiche de suivi pour la séance 1 et 2. Je la rajoute ci-dessous.

    http://estelle30.eklablog.com/endurance-a99876712

    séquence sport : endurance niveau CM


    10 commentaires
  • EPS : ateliers débrouillardise - multi-activités CP au CM2

    Par romy le 12 Juillet 2013 à 10:04

    Cette année, nous avons enfin réussi à organiser nos parcours débrouillardise...

    C'est une activité que je pratiquais dans la circonscription où j'étais avant et je l'ai adaptée à mon école.

    Le principe :

    • du CP au CM2; équipes mixtes avec un enfant de chaque niveau si possible.
    • des ateliers sportifs selon les possibilités matérielles répartis dans l'espace de la cour.
    • un entrainement deux fois par semaine par classe puis le dernier jour de classe (enfin, un jour que vous choisissez) tous les élèves sont organisés en équipes.
    • le but : avoir le plus de points personnellement et surtout par équipe.
    • récompense : diplômes, goûter... à vous de choisir.

    Les documents :

    • fiche de suivi des performances des équipes
    • fiche par équipe pour le report des points
    • fiches "mode d'emploi" plastifiées disposées à chaque atelier pour une autonomie des ateliers
    • fiche récapitulative des ateliers pour les enseignants.
    • diplômes

    EPS : ateliers débrouillardise - multi-activités CP au CM2

    EPS : ateliers débrouillardise - multi-activités CP au CM2

    EPS : ateliers débrouillardise - multi-activités CP au CM2

     

    J'ai choisi ces activités mais bien d'autres sont possibles. Tout dépend de votre encadrement ! 

    En ce qui nous concernait, les ateliers sous surveillance étaient la corde et les courses pour vérifier. SInon, les élèves étaient en complète autonomie avec les responsabilité de reporter correctement les points et de compter correctement.

     

    D'autres choix : 

    • saut de haies
    • lancer de poids
    • jeu du parachute
    • parcours en équilibre
    • ...

    Le comptage des points :

    • Chaque équipe a un responsable de la fiche du groupe et note les points de chacun
    • Chaque équipe vient régulièrement voir l'adulte qui tient les comptes généraux pour mettre à jour sa ligne
    • Chaque équipe fait le compte du total de chaque enfant et le total de l'équipe
    • L'adulte vérifie et fait le classement pour distribution des récompenses. Bien évidemment, même les derniers ont un diplôme !

    EPS : ateliers débrouillardise - multi-activités CP au CM2


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