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Par romy dans mathématiques le 18 Avril 2012 à 14:54...travaillerons en géométrie sur le cercle. En général, j'aime bien faire un travail en arts visuels en articulation avec les tracés en maths. Voici tout d'abord un lien vers le site de Rustrel pour toutes ses fiches de reproductions : Ensuite, voici deux fiches qui seront dans le plan de...
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Dans le prochains jours, il faut que je finisse de préparer et donc de mettre en ligne : - un petit contrôle de tous les temps de conjugaison - mes plans de travail de la fin d'année (eh oui, déjà !) donc du n°10 au n°12 - les montages que je vais utiliser pour la synthèse sur les déchets...
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Par romy dans mon organisation en PMEV le 18 Avril 2012 à 09:47Je vous livre aujourd'hui un outil qui m'est indispensable pour le suivi de mes élèves : la feuille de suivi . C'est une feuille sur laquelle je récapitule toutes les compétences travaillées en maths et français au cours de la période écoulée. Ce sont les compétences travaillées dans le...
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AH, je ne pouvais pas m'empêcher de faire un lien vers le nouveau site de l'icem34. Carolarcenciel est allée à Agde (quelle chance ! j'aurais bien voulu y être) et elle a pu débattre et échanger avec Bruce Demaugé et Sylvain Connac . Voici le lien vers le site de l'icem avec une récap de...
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Par romy dans mathématiques le 17 Avril 2012 à 13:40Pour faire suite à la demande de Carolarcenciel, voici les disques de fractions mais sans les couleurs :
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Par romy dans mathématiques le 4 Avril 2012 à 10:28Voici les évaluations de problèmes, vous trouverez les autres liens vers les évaluations de maths ici. POUR LES CM Le principe de ces évaluations : Je donne 12 problèmes, de différents niveaux, sur tous les thèmes possibles. Les élèves ont 30 minutes pour en faire le maximum et je...
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Par romy dans mathématiques le 4 Avril 2012 à 10:12Voici les évaluations de géométrie et de mesure, vous trouverez les autres liens vers les évaluations de maths ici. POUR LES CM1 connaitre le vocabulaire lié aux solides Compter le nombre de faces, sommets et arêtes d'un solide Reconnaitre les patrons du cube ...
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