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    marie : mes coordonnées :lestroisours@orange.fr
    galaxy : cool car il y a de l'aventure
    PurpleRain31 : Bravo pour ton article hyper détaillé sur Beneyluschool! C'est la classe!
    bassalane : instit a la retraite j'ai pratique envers et contre tous la methode freinet jusqu'à la fin , enfin en déguisant la chose mal vue en gironde ....Bravo pour votre travail , votre engagement et le partage. J'aurais bien aime disposé de tous ces moyens .... que de nuits plus longues . FELICITATIONS
    romy : merci beaucoup de ce gentil message qui me conforte tant dans mes convictions
    vtileti : Un site incontournable! Bravo pour tout ce partage.
    spiky23 : Petit coucou, de passage sur ton blog toujours aussi agréable
    zoflocy : bonjour, je découvre ce site et les titres du rallye correspondent tout à fait à ce que je veux exploiter l'année prochaine. Est il possible de me donner le lien des questionnaires. Merci par avance
    glayeul : coucou par ici
    Ness : Coucou, je voulais te féliciter pour ton blog et tes idées. Moi aussi j'aime choisir un thème pour l'année; ce sera les films et musiques cultes / le cinéma. Si d'aventure tu pouvais lister ce que tu as fait cette année ça pourrait donner des idées. MErci!
    romy : Bonjour,
    romy : Je vais essayer de prendre le temps de la faire, en attendant, j'ai décrit un peu sur le café péda : http://www.cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/2017/07/12072017Article636354444282120542.aspx
    cecedxb : Bonjour, merci et bravo pour le dossier sur le monde d'en haut.
    Calliplume : Merci pour ta visite sur mon blog ! A bientôt !
    margaux : Bonjour ! Je suis actuellement professeur des écoles stagiaire et je dois donc réaliser mon mémoire de M2. Je vais être bref car je n'ai pas beaucoup de place mais je réalise un mémoire de M2 sur la dyscalculie et pour cela je chercher des enseignants pouvant répondre anonymement à un questi
    margaux : à un questionnaire. Si vous êtes intéressée, pouvez vous me contacter sur l'adresse suivante? : margote17@yahoo.fr. Je vous remercie d'avance; margaux
    romy : je vous contacte ;)
    ninidub : Tjs passage agréable
    loloch31 : Coucou! Les dictées de l'HDA sont toujours aussi inspirantes ! merci
    ninidub : Un passage tjs sympa...merci
    M-Laure 35 : Bonjour est-il possible d'avoir la version mp3 et instrumentale de l'amitié. Merci mlaure.mallejac@gmail.com
    M-Laure 35 : Bonjour est-il possible d'avoir la version mp3 et instrumentale de l'amitié. Merci mlaure.mallejac@gmail.com
    Delfb : Bonjour,
    Delfb : Pourriez vous m'envoyer la version mp3 instrumentale de la chanson l'Amitié ? par avance merci. delfbraillon@gmail.com


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  • programmations et projet d'intégration en clis

    Par romy dans UNE ANNEE DE CLIS le 29 Avril 2011 à 19:42

    Comme j'ai été une année en clis avec des élèves de 12 ans d'un niveau allant de CP à Cm, j'ai dû préparer un livret scolaire adapté, des projets d'intégration, des bulletins différents...

    Voici quelques uns des documents que j'ai utilisés.

    une trame vierge de projet d'intégration

    un autre modèle de projet d'intégration

    j'avais également retapé les compétences pour en faire un livret :

    référentiel des compétences clis

    une feuille que j'ai donnée le premier jour pour les cerner un peu mieux :

    ce que je sais faire

    en tête du cahier de liaison

    mon emploi du temps en 2004 !

     

    toutes mes programmations et progressions. Bon, j'étais T2 donc je n'ai pas fait une mise en page formidable mais bon si ça peut donner des idées.

    programmations dans toutes les matières clis

    mes progressions en géographie, sciences, littérature, poésie, origami, informatique, art

    progressions toutes matières

     

    les bulletins généraux car les bulletins individuels pouvaient varier d'un élève à l'autre et surtout au cours de l'année.

    bilan première période groupe CE

    bilan première période groupe CP

    bilan 2è période groupe CP

    bilan 2è période groupe CE

    bilan 3eme période clis groupe cp

    bilan 3ème période clis groupe CE

    bilan 4eme période clis groupe cp

    bilan 4ème période clis groupe CE

    bilan 4ème période clis CE+

    bilan 5eme période clis groupe cp

    bilan 5ème période clis groupe CE

    bilan 5ème période clis CE+

    « origamila Lutte »

    Tags Tags : clis, integration, projet, programmations, emploi du temps
  • Commentaires

    1
    marine
    Jeudi 1er Octobre 2015 à 19:11

    bonjour,

    je découvre votre blog qui a l'air très intéressant!!

    je suis t1 en clis et je me pose des questions sur les évaluations, est-ce que vous faites passer des évaluations en clis comme en classe ordinaire, régulièrement et après chaque séquence. De plus est-ce que vous faites des traces écrites pour chaque leçon?

    merci par avance pour votre réponse!

    Marine

    Répondre
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    2
    romy Profil de romy
    Jeudi 1er Octobre 2015 à 20:49
    romy

    Bonsoir,

     

    J'ai toujours fait des évaluations générales à la fin de chaque période. Mais ici, j'avais 3 voire 4 niveaux d'évaluations. Et je fonctionne comme ça en classe ordinaire.

    Cela dit, j'avais des élèves à troubles comportementaux et ces troubles avaient empêché les élèves de se mettre au travail. Je n'avais pas de handicap mental ni physique alors si cela avait été le cas, j'aurai peut-être fait encore différemment avec une évaluation encore plus à la carte.

    Répondre
    3
    marine
    Jeudi 1er Octobre 2015 à 21:19

    merci pour ta réponse rapide! oui moi j'ai de grosses différences de niveau!

    Répondre
    4
    romy Profil de romy
    Jeudi 1er Octobre 2015 à 22:28
    romy

    C'est déjà vrai en classe ordinaire mais ça l'est encore plus en clis. L'avantage est qu'on a totalement la liberté de faire progresser nos élèves en partant de là où ils sont. ^^

    Répondre
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