• les arbres (1)

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    J'aime beaucoup travailler sur les paysages. Ici, les élèves font un paysage (craie grasse, peinture, crayons, feutres...) puis découpent à l'arrière la slihouette d'un arbre. En retournant ce puzzle et en l'assemblant tout en gardant un espace, on voit un arbre au premier plan.

    Je leur demande d'abord de faire un dessin au crayon à papier, puis ils mettent en couleur.

     

    ah, en tout dernier, quand tout est collé, et ce, pour n'importe quelle production, je leur demande de donner un titre à leur travail ainsi que de signer.

    Voici quelques rendus.

    « les outils : baromètres, responsabilités...poésie et slam »

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