• Voici la première chanson que je vais apprendre à mes CM. Il s'agit d'une chanson que j'ai faite il y a quelques années parce que nous avions dans l'école une super intervenante en musique. Elle m'avait proposé un concert jazz et mes élèves devaient chanter plusieurs chansons.

    Le choix s'était porté sur "Fly me to the moon" et la chanson avait été ré-écrite en français de façon plus rigolote.

    Cette année, je vais la refaire avec mes élèves. Je vous mets les paroles adaptées en français, ainsi que les paroles originales en anglais car j'en ferait aussi un morceau.

    musique : fly me to the moon - CM - J'suis dans la lune

    musique : fly me to the moon - CM - J'suis dans la lune

    Et puis, je vous mets un lien vers Sinatra

     

     

    une autre de Diana Krall 


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  • vie de tous les jours en classe de CM avec la direction

    Voici déjà un mois de classe terminé. 

    En ce qui me concerne, l'aide personnalisée a recommencé... du coup, les journées filent encore plus vite...

    Cette année, je tente la répartition suivante : lundi et jeudi matin de 8h05 à 8h35 et mardi et vendredi 11h45 - 12h15.

    Je me garde ainsi deux midis durant lesquels je peux corriger mes cahiers, car je n'aime vraiment pas quand j'ai laissé des cahiers sans correction pour le lendemain... Mais c'est chaud quand même quand on n'a pas de "décharge".

    Les deux autres matins, cela me permet de recevoir les parents, de faire ma direction, mieux préparer mon tableau de classe et mes documents aussi.

     

    Côté classe, je trouve que le matin ça roule plutôt pas mal même si j'ai une classe bien vivante. Ils ont tous à peu près compris qu'en entrant on vérifie les cahiers de liaison et qu'ils commencent par prendre leur cahier d'écrivain. Chaque jour donc, ils écrivent pendant 15 minutes... Pour ceux qui n'ont pas d'inspiration, j'écris chaque jour des idées au tableau.

    Pour ceux qui finissent plus vite, qui ont peu écrit, ils prennent leur plan de travail et attaquent maths et français.

    J'ai l'impression qu'ils sont plutôt calmes et silencieux cette année durant ces moments-là.

    J'ai par contre dû modifier un peu l'emploi du temps à cause de mon petit loulou avec avs... Il manque dans la semaine 1 jour et demi. Du coup, il est venu me voir tout triste un matin en me disant qu'il ne faisait jamais sport avec nous...

    Me voilà donc avec le sport le jeudi matin de 10h30 à 11h45 et l'anglais se retrouve l'après-midi après 15h15.

    le seul bémol dans cette classe est que les élèves ont bien du mal à être concentrés et calmes quand nous faisons des activités collectives du coup, pour l'instant... ça me "prend un peu la tête" de trouver comment rendre ces instant plus tranquille.

    Je fais beaucoup de micro-pauses pour ranger sa table, revenir au silence, expliquer. A chaque fin d'activité, je leur demande de ranger leur trousse, croiser les bras pour recommencer sereinement mais pour le coup, on perd du temps end ébut d'année.

     

    Et puis, et puis, j'ai 4 très fortes têtes dans la classe à canalyser sans arrêt. c'est fatigant à 26.

    Je commence aussi à être satisfaite du moment de lecture libre 3 fois par semaine. En début d'après-midi, je leur laisse 20 à 30 minutes de lecture à soi. Les élèves choisissent un livre et s'installent pour lire :

    - dans le coin bibliothèque

    - dans la salle d'informatique

    - dans la salle de BCD 

    - assis devant la classe dehors

     

    Ce n'est pas très conventionnel, vous me direz, mais c'est un moment très réclamé par tous. Ils sont super silencieux dans ce moment-là et c'est assez drôle de voir des élèves assis partout. J'en ai qui sont assis, allongés pour lire. Mais ils adorent, même les 2/3 qui n'aiment pas trop lire.

     

    Je leur ai demandé à chacun d'apporter une boite de céréales vide, je les ai découpées de biais et chacun range ses livres du moment dans sa boite. Comme ça, pas de livre abimé, pas de livre oublié ou perdu.

     

    Je m'arrête là aujourd'hui parce que c'est mercredi, journée réunion Freinet. Préparation avec les collègues d'une animation péda sur le thème de la différenciation.

    vie de tous les jours en classe de CM avec la direction


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  • Voici un nouveau rallye liens : une activité pour un remplacement : jeux de français organisé par Chabadou cette fois. Il s'agit d'un rallye spécial remplaçants : une activité au pied levé.

     

    rallye liens : une activité pour un remplacement : jeux de français

    Quand j'étais remplaçante, j'avais toujours sous le coude des jeux de grammaire, écriture...

    En général, en arrivant, je faisais comme première activité un petit bricolage pour reconnaitre rapidement les prénoms. Je le faisais à chaque remplacement parce que je déteste appeler les élèves sans les nommer.

    c'est une petite activité qui dure 5 min et pour laquelle il vous faut au minimum une feuille A5 blanche par élève.

    Voici en photo, le bricolage du prisme (on peut même faire de la géométrie à partir de ça !)

    rallye liens : une activité pour un remplacement : jeux de françaisrallye liens : une activité pour un remplacement : jeux de françaisrallye liens : une activité pour un remplacement : jeux de françaisrallye liens : une activité pour un remplacement : jeux de français

    rallye liens : une activité pour un remplacement : jeux de françaisrallye liens : une activité pour un remplacement : jeux de français

     

    Ensuite, je lance un petit jeu du style "logorallye" ou autre. Je vous renvoie aux liens ci-dessous parce que j'avais déjà fait deux articles, il y a quelques temps.

     

     

    Ces petits jeux qui ne nécessitent pas beaucoup de matériel ont l'avantage pour un TRB de pouvoir consulter les manuels, cahiers de la classe, cahier journal présent ou de questionner les élèves pendant que ces derniers sont en activité.

    L'avantage aussi des jeux comme le logorallye, c'est qu'ensuite, on peut s'en servir de départ pour un travail sur la langue française.

    quelques images pour que vous vous fassiez une idée : 

    rallye liens : une activité pour un remplacement : jeux de français

    rallye liens : une activité pour un remplacement : jeux de français

    rallye liens : une activité pour un remplacement : jeux de français


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